Carrefour des pédagogies

08h30-09h00 : Accueil
09h00-09h30 : Activité d’accueil et présentation de la journée​
9h30-10h30 : Retours d’expériences thématiques

• « Les chimpanzés au tribunal », Maël Leroux
• « TES, jeu drôle & controverses », Jérôme Aballéa
• « Nos formations laissent-elles des traces ? », Perrine Créach
• « Une approche critique de l’utilisation de l’IA : leçons tirées d’un cours de management de la transformation digitale », Maud Chever, Alina Fernandez, Caroline Ruiller
• « Enseignement semi-autonome en santé », Pauline Bleuzen
• « Challenge-Based Learning : Ultra-Fresh Vegetables Entering the Hungarian Market », Rania Tassadit-Dial
• « Pédagogie par projet et formation-action dans l’enseignement supérieur en santé », Yann Le Faou
• « Innover en santé : quand la co-modalité et la patient-partenaire transforment l’enseignement », Patricia Vaduva

10h30-10h45 : Pause
10h45-12h15 : Atelier de co-production au choix

• « Evaluer les travaux de groupe »
• « Pédagogie de l’alternance »
• « Evaluer à l’ère de l’IA »
• « Intégrer l’IA dans les pratiques pédagogiques »

12h30-13h45 : Déjeuner
14h00-15h00 : Retours d’expériences thématiques

• « IA générative dans l’enseignement du python », Guillaume Collet
• « En électronique, il n'a pas que les composants qui peuvent être actifs », Jean-Louis Dillenseger
• « Enseigner l’IA à travers des activités débranchées », Myriam Bontonou
• « Retour d’expérience sur l’enseignement de la transition écologique et sociale à l’ISTIC », Damien Marion
• « Voyage initiatique au cœur de la finance : de courtes animations aux jeux sérieux », Cécile Casteuble
• « Public Forum Debate : le débat à portée citoyenne en anglais des affaires », Sophie Leray
• « Processus Phasé d’Accompagnement des Alternants (PPAA) », Gwenaëlle Poilpot-Rocaboy
• « Les laboratoires virtuelles dans l’enseignement des sciences », Claudia Wiegand

15h15-16h45 : Activités au choix

• Atelier « Accompagner les étudiants vers la réussite en L1 »
• Atelier « Intégrer les TES dans mon enseignement »
• Parcours et discussions autour de 6 projets pédagogiques
• Conseil pédagogique avec les ingénieur.es pédagogiques du Suptice
• Rencontre autour de l’internationalisation des formations
• Visite du Teaching Lab

16h45-17h00 : Clôture de la journée

Source : OpenAgenda